Мы · сами · выбираем · дело, · которым · занимаемся. · Но · иногда · бывает · и · наоборот.

Т.е. Лаборатории поведения животных каф. зоологии позвоночных биологического факультета одного хорошего вуза. Во как! ))

В этот четверг (19-го) - Обсуждение прошедшей конференции "Поведение и поведенческая экология млекопитающих" в Черноголовке.

26 ноября - семинара не будет! Зато будет вечер памяти В.М.Смирина! Приходите все в М-2 к 17-00!

3 декабря - С. В. Чесноков расскажет про разработанный им детерминационный анализ для анализа последовательностей (использовался, например, в этой статье)

Все семинары проходят в ауд. 547 биологического факультета по четвергам в 17:30.
Будем рады видеть всех!

Не прошло и 4 года ))

И снова мы рассказываем про Observer. И снова про Theme.
Пора уже с Нольдуса деньги брать за рекламу.

Наш семинар 9-го ноября вечером. Приходите будет интересно)) Особенно на afterparty^^.

Попытка создать подкаст про учёных для учёных.

Вот собственно http://zvuki-nauki.rpod.ru/

Слушайте, друзья, комментируйте, записывайтесь.

И пусть никто не уйдёт обиженным (с).

Оказывается вполне себе величина. И её можно померить. Можно было бы померить и у животных. Вот только у них нет ничего похожего на блоги... или есть?

Не отчаивайтесь. Проблему можно решить при помощи уайт-спирита.

Сегодня я был в музее , и мне дали посидеть на кресле.
Как мне сказали, "это кресло ранее протирали Мензбир,Огнёв, и Формозов".
Я обещал, что не буду стирать эти штаны.

Иногда думаю: может ли человек знать по какому-то вопросу меньше, чем ничего?
Может, если кроме того, что ничего не знает, ещё и от себя придумывает.

8 апреля в 17:30. Комната 559.
Статья: Do California Ground Squirrels (Spermophilus beecheyi) Use Ritualized Syntactic Cephalocaudal Grooming as an Agonistic Signal?

Ответ в субботу.

Видео для анализа:
1. (Надо будет записывать поведение только одного из волчат).


2. Аналогично - только одна из песчанок.

Вот ещё пара ссылок:

Страничка Observer'a.

Страничка Theme.

Страничка RealTimer'a.

1. Представьте большой пул данных, состоящий из повторяющихся событий А и Б.

2. Тема тестирует нулевую гипотезу, согласно которой после каждого А следует хотя бы одно Б в рамках некоей дистанции чаще, чем случайно.

3. Если такая дистанция найдена, её нижняя и верхняя границы формируют критический интервал, и связь между А и Б называется связью критического интервала.

4. Для этих подсчётов Тема принимает за нулевую гипотезу что А и Б распределяются независимо друг от друга, и Б обладает постоянной вероятностью проявления в отрезок времени (=NБ/T) в течение наблюдения (где NБ - количество проявлений Б а Т - длительность наблюдения).

5. Если такая связь в критическом интервале найдена, то выделяется простой паттерн (АБ) - он проявляется везде, где после А следует Б в критическом интервале.

6. Конечно, реальные данные обычно содержат гораздо больше типов событий. Кроме простого паттерна (АБ) могут быть найдены и другие (например (ВГ)). Далее каждое проявление простого паттерна считается отдельным событием, добавляется в изначальный пул данных, и используется в качестве такового на последующем уровне анализа.

7. И так далее.

Попросил жену заехать за мной вечером на работу, а сам забыл и уехал домой.
Звонит минут пять назад. Выходи, дескать дорогой.
Сижу дома, жду.
Щас приедет.

Сегодня, 4 марта 2009 года, в среду первой седмицы Великого Поста и четвёртый день весны, я, дорогие мои, наконец-то наложил свои грязные лапы на опоссума!

О, эта благородная неторопливость, так отличающаяся от суетливого шныряния грызунов!





И, надо сказать, не пожалел об этом!

1. Забавнейший прогнозичек. Самое забавное в нём то, что в следующий вторник мы с s1_4elovek ведём практикум для студентов биофака, посвящённый применению Observer и Theme. О_О

2. Вся красота упоминавшейся ранее регресии была испохаблена данными этого года. Правда, там только одна точка не улеглась...

3. Один пост в своём ЖЖ даже я неосилел.

Наверное, многие знают, что изображено на этой картинке. Лоренц и Тинберген проводили эксперименты с птенцами куриных и утиных птиц, в ходе которых птенцам предъявляли вышеизображённый трафарет. Если трафарет двигался короткой шеей вперёд (т.е. был "хищником"), то птенцы прятались, или убегали. Если же тот же трафарет двигался в другую сторону (т.е. был "гусём"), то птенцы не обращали на него внимания.
  Объясните мне пожалуйста, кто в этом понимает: как могла возникнуть и эволюционно закрепиться способность различать тени? Т.е. чем особи, различающие тени "гусей" и "хищников" принципиально выигрывают перед особями, которые прячутся от любой тени?